ESCOLA VIRTUAL
INSTITUTO
DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA
Reconhecida
como entidade de Utilidade Pública
LEI
MUNICIPAL FORTALEZA-CEARÁ Nº 10.162, DE 27 DE FEVEREIRO DE 2014 - DECLARA DE
UTILIDADE PÚBLICA O INSTITUTO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA (INESPEC)
GRUPO DE ESTUDOS INDEPENDENTE DA
LICENCIATURA HISTÓRIA
https://inespec20212026ges.wixsite.com/my-site
FÓRUM ACADÊMICO VIRTUAL
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
INTERDISCIPLINAS NA LICENCIATURA EM
HISTÓRIA
FÓRUNS PARTICIPATIVOS.
FÓRUM –
GRUPO DE ESTUDOS INDEPENDENTE INTERDISCIPLINAR – ATIVIDADES COMPLEMENTARES –
CURSO LIVRE – INTERDISCIPLINA NA FORMAÇÃO EM LICENCIATURA EM HISTÓRIA
DISCIPLINA: TEORIA DO
CONHECIMENTO.
(Observação - teoria do
conhecimento, ou gnosiologia, é uma área da filosofia voltada para a
compreensão da origem, natureza e a forma que tornam possível o ato de conhecer
pelos seres humanos. Como disciplina da filosofia, a teoria do conhecimento
surgiu na Idade Moderna, tendo como fundador o filósofo inglês John Locke)
CARGA HORÁRIA: 75 horas
CRÉDITOS:5
CÓDIGO: BL 0001-EV INESPEC
DISCIPLINA: TEORIA DO CONHECIMENTO TEC27396900
SISTEMA USA...................................................................................................................(5)
SISTEMA Europeu de Transferência
e Acumulação de Créditos...................(.....)
LINK DE ACESSO:
https://www.blogger.com/profile/02436236353192507666
inespec2021.2026gestao@gmail.com
https://eadtec0001inespec.blogspot.com/
Prezados participantes.
Benvindo ao Primeiro Fórum
Interdisciplinar das ATIVIDADES COMPLEMENTARES na Disciplina:
Acadêmicos! Este é o espaço
destinado ao Fórum Avaliativo. O Fórum Avaliativo consta de uma atividade
individual, com valor atribuído de 10 pontos.
Aqui, nesse ambiente iremos
interagir com os demais colegas em redes sociais, e trocar experiências e desenvolver
atividades vinculadas a disciplina.
A participação dos interessados
deve ficar observar os seguintes princípios:
1 - O fórum é uma área da plataforma virtual no qual o aluno
do ensino EAD tem a oportunidade de se aprofundar nos conteúdos abordados nas
aulas, sanar dúvidas, debater diferentes assuntos ligados às disciplinas e se
relacionar com outros estudantes. É um local para desenvolver o raciocínio
crítico, maturar ideias e posicionamentos, compreender conceitos científicos
essenciais para a produção acadêmica e, acima de tudo, compartilhar
conhecimento. Temos como base que o aprendizado é uma troca, seja ela de
experiências ou informações, que deve acontecer de forma contínua e crescente. E
é justamente por isso que esse espaço é tão importante, pois ele promove e
reforça o diferencial dos cursos a distância, que é uma construção do saber de
forma:
1.1 Horizontal - Os estudantes não
desempenham somente o papel de receptores do conhecimento em aulas meramente
expositivas. Eles vão além e também atuam como agentes que o detêm e têm
capacidade de colaborar ativamente para o crescimento de todos. É por essa
razão que as discussões do fórum são auto estimulantes e os fazem trazer
sugestões de conteúdos, pesquisar temas relacionados com o que já estudaram,
levantar novos dados, iniciar debates, dividir as próprias vivências e por aí
vai.
1.2
Conectada - Aqui, a tecnologia deixa de ser só um complemento dos seus estudos e
passa a ser um diferencial para o seu aprendizado, sendo a grande protagonista
da interação
em plataformas EAD.
Isso ocorre, a princípio, porque ela rompe com uma das principais
características do modelo tradicional de ensino, que é a necessidade de todos
os alunos estarem, simultaneamente, presentes no mesmo local e no mesmo horário
para assistir às aulas — algo que é extremamente benéfico para quem trabalha e
tem compromissos ao longo do dia. Já em
um segundo momento, porque torna a comunicação com professores, monitores e
tutores mais fluida, ágil e simplificada, o que contribui para a transmissão do
saber. Além disso, você faz uso do dinamismo, da interatividade, da capacidade
de individualização e da autonomia que a internet oferece na aquisição diária
do saber, no desenvolvimento de novas habilidades e no aprofundamento de temas
ligados à sua área de interesse. Aspectos que, em longo prazo, vão fazer a
diferença na sua preparação profissional para atuar no mercado de trabalho e
construir uma carreira
de sucesso.
1.3 Multifacetada - Não há uma restrição
das fontes de estudo aos materiais didáticos tradicionais, como livros e
apostilas. Ao contrário, aumenta-se o leque de possibilidades (com áudios,
e-books, artigos etc.) para atender às suas necessidades de acordo com a sua
rotina, às suas preferências e ao seu ritmo de estudo e assimilação de
conteúdo.
2 - Todos os alunos que
participam do Curso Interdisciplinar, para receber o certificado de
aproveitamento deverão participar, pois a participação no Fórum é avaliativa.
3 - Para cada Fórum será
solicitado uma tarefa, elaborada através dos conteúdos disponíveis na EMENTA DA
DISCIPLINA.
4 – PARA SABER SE SUA Coordenação
de Curso aceita este evento como atividades complementares, consulte sua
Faculdade, antes.
5 – O PRESENTE EVENTO é livre
para alunos de qualquer universidade no Brasil e no exterior.
6 - Para a realização do Fórum de
cada disciplina será disponibilizado um texto para leitura. Faça seus
comentários sobre cada Fórum.
Bons estudos!
Prof. Lc.
Epc. César Augusto Venâncio da Silva
Coordenador
do Grupo de História
Licenciado
em História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – Sobral-Ceará - 2007.
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